Matematika je jedan od najvažnijih predmeta u školskom obrazovanju. Ona razvija logičko i kritičko mišljenje, potiče kreativnost i rješavanje problema, te omogućava razumijevanje prirodnih i društvenih pojava. Matematika je također temelj za mnoge znanstvene i tehničke discipline koje su ključne za napredak čovječanstva.
Uloga nastavnika matematike je da prenesu svoje znanje i ljubav prema matematici na svoje učenike. Nastavnici matematike trebaju biti stručni, motivirani i inovativni u svom radu. Oni prate suvremene trendove i promjene u nastavi matematike koje donosi tehnološki napredak. Koriste različite metode i alate za poučavanje matematike, kao što su digitalne tehnologije, interaktivne igre, projekti i eksperimenti. Nastavnici su pred izazovom kako integrirati te alate u nastavu, ali i znati kada ih treba ograničiti ili izbjegavati.
Nastavnici matematike također imaju važnu ulogu u oblikovanju stavova svojih učenika prema matematici. Oni potiču učenike da vide ljepotu i korisnost matematike, da prevladaju strahove i predrasude o matematici kao teškom ili dosadnom predmetu, te da razviju samopouzdanje i interes za daljnje učenje matematike.
Jedan od izazova s kojima se suočavaju nastavnici matematike je kako približiti matematiku stvarnom životu i pokazati njen značaj za osobni i profesionalni razvoj učenika. Matematika je neophodna za razumijevanje podataka koji nas okružuju u današnjem društvu informacija. Podaci su sveprisutni u medijima, politici, ekonomiji, zdravstvu, sportu i drugim područjima. Nastavnici matematike imaju izazov poučiti svoje učenike kako kritički analizirati podatke, kako ih interpretirati i predstavljati grafički ili numerički.
Matematika je nezaobilazna za postizanje financijske pismenosti. Nastavnici matematike mogu naučiti svoje učenike osnovnim pojmovima iz financijske matematike kao što su kamate, porezi ili investicije. Oni mogu također pokazati kako se može napraviti osobni budžet ili plan štednje.
Naposljetku, na nastavnike matematike utječu aktualni događaji i izazovi koji se tiču (nastave) matematike i njenog utjecaja na društvo. Jedan od takvih izazova je pandemija COVID-19 koja je pokazala koliko je bitno razumjeti podatke o broju zaraženih, umrlih, testiranih, cijepljenih i drugim epidemiološkim pokazateljima. Nastava matematike tijekom pandemije bila je izazovna za učenike i nastavnike. Nastavnici su, zbog nastave na daljinu, morali prilagoditi svoje metode i materijale kako bi održali kvalitetu i zanimljivost nastave.
Sve ovo pokazuje koliko je važno imati kvalitetno školsko obrazovanje iz matematike koje će omogućiti odgoj budućih znanstvenika, inženjera i drugih stručnjaka koji će doprinositi napretku društva. Nastavnici matematike imaju veliku odgovornost i izazov u svom poslu.
